- Ein MENTOR-Koordinator legt mit Ihnen gemeinsam die Schule fest, an der Sie tätig sein werden und stellt den Kontakt her.
- In der Schule steht Ihnen eine Lehrkraft als Ansprechpartner zur Verfügung
- Die Lehrkräfte der Schule suchen die Kinder aus, die Lesehilfe benötigen und teilen Ihnen den Namen des Kindes und der unterrichtenden Lehrkraft mit.
- Das erste Kennenlerntreffen mit dem Kind findet im Beisein der Lehrkraft statt.
- In der Regel erteilen Sie einmal (wenn es Ihnen möglich ist, auch häufiger) in der Woche Lese- und Sprachförderung.
- Ihr Einsatztermin wird mit Ihnen abgestimmt
- Die Schule stellt Ihnen für die Lesetreffen einen Raum zur Verfügung.
- Kann aus schulorganisatorischen Gründen die Leseförderung nicht stattfinden, werden Sie von der Schule benachrichtigt.
- Bei der Auswahl passender Lektüre für die von Ihnen betreuten Kinder helfen Ihnen Lehrer und Koordinatoren.
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